Нормативные правовые акты, инструктивно-аналитические и методические материалы

Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году»

Реализация подхода «Равный обучает равного»

ХIX Республиканская выставка научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи

Аннотированный перечень методических материалов:

• Брестская область
• Витебская область
• Гомельская область
• Гродненская область
• Минск
• Минская область
• Могилевская область
• УО «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок»

О проведении XIX республиканской выставки

Рабочий план подготовки и проведения XIX республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи, посвященной Году народного единства

Программа проведения XIX республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи

Итоги XIX республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи

Использование современных информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе

Электронные ресурсы учреждений образования по организации воспитательной работы

Использование современных информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе с обучающимися – необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования. Учреждения образования республики Беларусь идут в ногу со временем, совершенствуют содержание, методы и формы воспитания.

• Формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания
• Дополнительное образование детей и молодёжи
• Овладение знаниями, ценностями и навыками ЗОЖ
• Саморазвитие и самореализация личности
• Формирование культуры семейных отношений
• Формирование нравственной, эстетической и экологической культуры 

E-mail-конференция «Воспитательная работа в условиях дистанционного взаимодействия учащихся, педагогов, законных представителей» (март 2022 г.)

Материалы участников:

• Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание обучающихся: новый формат в реалиях современности.
• Возможности социальных сетей в воспитании и социализации обучающихся в учреждениях общего среднего образования.
• Эффективные формы и методы воспитания в практике дистанционного взаимодействия учащихся и педагогов.
• Использование возможностей Интернет-пространства в работе с законными представителями обучающихся.
• Трансляция эффективного опыта работы ресурсных центров по воспитательной работе: возможности и перспективы деятельности в дистанционном формате.
  
  

Республиканский семинар для руководителей по военно-патриотическому воспитанию (август 2022 г.)

Патриотическое воспитание граждан Беларуси и молодежи – одна из важнейших государственных задач. В целях повышения профессиональных компетенций руководителей по военно-патриотическому воспитанию учреждений общего среднего образования в ГУО «Академия последипломного образования» проведен республиканский семинар «Организация работы руководителя по военно-патриотическому воспитанию в учреждениях общего среднего образования». Открыла мероприятие с приветственным словом Николаенко Галина Ивановна, проректор по научно-методической работе Академии последипломного образования, профессор.

Перед собравшимися выступила Лариса Васильевна Емельянчик, консультант управления социальной, воспитательной и идеологической работы Главного управления воспитательной работы и молодежной политики Министерства образования Республики Беларусь, Юрий Владимирович Емельяненко, заместитель начальника управления воспитательной и идеологической работы Национально-методического учреждения «Национальный институт образования», которые обозначили актуальные направления деятельности по военно-патриотическому воспитанию учащихся в новом учебном году.

Опытом работы поделились Татьяна Викторовна Ермак, начальник отдела идеологической и воспитательной работы ГУО «Гомельский областной институт развития образования», представители приглашенной категории специалистов учреждений образования Виталий Гариевич Мицкевич (г.Минск), Андрей Николаевич Корчев (г.Борисов), Елена Брониславовна Ермашкевич (г.Гродно).

В завершение семинара для присутствующих методист Академии последипломного образования Сергей Михайлович Битченко рассказал о работе с подрастающим поколением с использованием средств музейной педагогики, была проведена содержательная экскурсия по музею «Учебная книга в истории образования».

Международная научно-практическая конференция «Актуальные направления профориентационной работы в современном учреждении образования» (август-октябрь 2022 года)

Вебинар «Онлайн-воспитание: новый формат» (22 ноября 2022 года)

Музейная педагогика в дистанционной среде

Научно-методическое обеспечение организации работы по профилактике эмоционального выгорания педагогических работников:

Материалы для психологической диагностики эмоционального выгорания:

• Диагностика эмоционального выгорания (К. Маслач, С. Джексон, в адаптации Н. Е. Водопьяновой).
• Диагностика уровня эмоционального выгорания (В. В. Бойко).
• Диагностика уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко (в модиф. Е. Ильина).
• Опросник «Экспресс-оценка выгорания» (В. Каппони, Т. Новак).
• Методика «Колесо жизненного баланса» (Пол Дж. Майер).

Публикации

• Водопьянова Н., Старченкова Е. Синдром выгорания.
• Грабе М. Синдром выгорания – болезнь нашего времени.
• Демченко В. В. Синдром эмоционального выгорания и его профилактика.
• Котова Е. В. Профилактика синдрома эмоционального выгорания.
• Кузнецова Е. В., Петровская В. Г., Рязанцева С. А. Психология стресса и эмоционального выгорания.
• Кустова В. В. Феномен синдрома эмоционального выгорания педагогов.
• Лэнгле A. Эмоциональное выгорание – пепел после фейерверка. Экзистенциально-аналитическое понимание и предупреждение.
• Маслач К., Джексон С. в адаптации Водопьяновой Н. Е. Диагностика эмоционального выгорания.
• Хухлаева О. Эмоциональное выгорание учителей.

Региональный опыт

• ГУО «Гимназия № 174 г. Минска», педагог-психолог Гардашевская Людмила Викторовна. Методический материал по повышению психолого-педагогической компетентности педагогов.
• ГУО «Полочанская средняя школа Молодечненского района», педагог-психолог Терешко Алеся Сергеевна. «Проблема учителя – эмоциональное выгорание». Занятие с элементами тренинга по профилактике и коррекции психического выгорания у педагогов.
• ГУО «Средняя школа № 27 г. Могилева», педагог-психолог Шибеко Марина Геннадьевна. «Снятие психоэмоционального напряжения». Занятие с элементами тренинга по актуализации внутренних ресурсов личности педагога.
• ГУО «Гимназия № 1 г. Новогрудка», педагог-психолог Кандрусик А. А. Психологическая культура педагога и арт-терапия.
• ГУО «Гимназия № 3 г. Витебска имени А. С. Пушкина», педагог-психолог Курчатова Анастасия Витальевна. «Научись расслабляться или профилактика кризисных состояний педагога». Занятие с элементами тренинга для педагогов. «Эффективное общение и взаимодействие». Мероприятие по обучению педагогов эффективному взаимодействию, семинар-тренинг.
• ГУО «Жодинский социально-педагогический центр». Коношонок Татьяна Леонидовна, педагог-психолог высшей квалификационной категории. Программа коррекции и профилактики эмоционального выгорания педагогов «Палитра эмоций».
• ГУО «Жодинский социально-педагогический центр». Коношонок Татьяна Леонидовна, педагог-психолог высшей квалификационной категории. Тренинговая программа по профилактике эмоционального выгорания замещающих родителей.
• ГУО «Волповская средняя школа» Гродненской области. Эйсмонт Жанна Ивановна, педагог-психолог. Современные модели работы педагога-психолога с педагогами по профилактике эмоционального выгорания в учреждениях образования: «Мастерская настроения».
• ГУО «Средняя школа № 37 г. Гомеля», педагог-психолог Цалко Мария Александровна. Программа профилактики профессионального выгорания педагогов.